書評《人才，自造者》

如果你也像我一樣，覺得自己的能力值得培養，理想值得追尋，未來值得期待，即使礙於現實的桎梏，苦於生活的無奈，卻也不甘就此度過此生...

那麼，這本書值得你花時間一讀。

作者也是台灣傳統教育下的一員，自小努力念書，長大努力工作，換來的卻是對現實的無奈與未來的茫然，於是他決定重新檢視自己。一開始，作者先點出台灣教育的盲點，像是向來為人所詬病「考試領導教學」的教育制度，然而，考試制度並非我國所獨有，重點在於考試題型出了錯：選擇題，讓我們只懂追求標準答案與答題速度，惟有申論題才能讓我們養成獨立思辨的能力。

既然學校的訓練無法讓我們變成人才，那麼，我們該到哪裡尋找資源？作者分享許多成功人士（並非傳統的大企業家）的經驗，點出社團、實作、旅行、網路學習等途徑，已然變成人才汲取養分的重要來源，更重要的是，別讓相關領域限制了自己，雖然以往成功的道路消失了，但也表示我們擁有更多的可能性。

作者鼓勵我們，要勇於建立自己的事業（自行創業或受雇皆可），創造世界與自己的緊密連繫，從中找到自己的優秀與卓越。此外，現在的職涯規劃也不再受限單一的線性模式，我們大可選擇在專業間的平行跨越，為自己的職涯進行多角化經營。我們也終於能夠理解，理想與現實不再是取捨的難題，而是能為自己的人生找到「全局解方」：在工作的成就中找到樂趣與幸福，在擁有收入之餘，也能帶來滿足與意義。

就像書中所言：「如果沒有人聘僱我，我就聘僱自己；如果需要重新學習，我就教育自己；如果需要資源，我就投資自己。」優勢並非與生俱來，如果要讓自己成為人才，我們就要靠自己。

這本書，不僅告訴我們成為人才的方法，也讓我們相信自己可以做到。



為自己的思維，注入活水：《人才，自造者》