書評《別讓孩子繼續錯過生命這堂課》

「為什麼台灣一定要用那種方式上國文課呢？為什麼大家都要讀一樣的課本、課文，還要背解釋，解釋背錯了一個字就要扣分，為什麼？」這不僅是作者女兒想問的，相信也是台灣每個家長與孩子心中的疑問。
 
一開始，作者先描述女兒面臨國中升學時，處於教育期待與考試折磨中掙扎，最後選擇遠走德國，透過其截然不同的教育思維，帶給我們映照與省思。身為家長，誰不希望給小孩最好的教育呢？而這恰好是台灣現行的教育制度做不到的。

為此，作者針對台灣的教育制度進行剖析，首先要讓孩子享受學習，而不是為考試學習，這樣得來的知識，才會變成真正的力量。接著，該怎麼培養孩子的自信與創意呢？不是靠補習，也不能靠補習。家長需要先擺脫標準答案的思維，以及凡事排名比序的習慣，再協助孩子探索自我，進一步找到職志，而不僅僅是職業。

再來，作者對於教育政策的制定提出許多建議，如資優班與放牛班，都會與偏鄉，公私立大學等資源配置問題，教改政策中理想與現實的落差，以及大眾媒體如何影響孩子價值觀等。

如果，你也希望孩子的書包能夠輕一些，學習能夠快樂一些，相信這本書能夠讓我們為自己，也為自己的孩子，開始做點改變。


為自己的思維，注入活水：《別讓孩子繼續錯過生命這堂課》